Музичне мистецтво та хореографія
Національно-патріотичне виховання учнів засобами народної пісні
Олена Федорівна Пітенко,
учитель предметів художньо-естетичного циклу
Смілянської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №10 Смілянської міської ради
Використання інноваційних технологій навчання у вокальному гуртку позашкільного навчального закладу. Вивчення музичних творів на слова Т.Г.Шевченка
Руслана Василівна Іваненко, керівник гуртків
Маньківського районного центру дитячої та юнацької творчості 
додатки: /uploads/editor/10921/569731/sitepage_45/files/dodatki.pdf
Формування музичної культури та розвиток творчих здібностей учня шляхом активного сприйняття музики
Синиця Леся Миколаївна, учитель предметів художньо-естетичного циклу
Іваньківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Маньківської районої ради
Творчі проекти як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів
під час вивчення хореографічного мистецтва
Автори: Творча група вчителів хореографічного мистецтва у складі Чередніченко Е.П., вчителя хореографії загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 11 імені М.П. Бажана. , Гучок О.Б., вчителя хореографії навчально-виховного комплексу №1 «Дошкільний навчальний заклад – загальноосвітня школа І сту-пеня», Олійник Н.В., вчителя хореографії навчально-виховного комплексу «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №7– колегіум», Маркіної В.В., вчителя хореографії навчально-виховного комплексу №24 «Дошкільний навчальний заклад – загальноосвітня школа І ступеня», Андрєєвої О.О., вчителя хореографії загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 14 Уманської міської ради.
Мета творчого проекту ознайомити учнів з історією українського народу, його багатовіковою боротьбою за свої права за незалежність, з багатонаціональною культурою, унікальними традиціями, звичаями та обрядами, популяризувати український народний танець.
