ЛЕГО як інноваційна технологія освітньої діяльності учнів
Навчання через гру: LEGO-технологія в освітньому процесі
Автори: творча група вчителів початкових класів закладів загальної середньої освіти Черкаського району та ОТГ у складі Стрічки Юлії Володимирівни, Дорош Віти Миколаївни (Мошнівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Черкаської районної ради), Осадчої Людмили Ничипорівни (Свидівоцька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Черкаської районної ради), Коваленко Наталії Іванівни (Руськополянський заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів №1 Руськополянської сільської ради), Козачкової Наталії Володимирівни (Хутірський заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів Червонослобідської сільської ради), Фірман Надії Іллівни (Руськополяський заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів № 1 Руськополянської сільської ради), Хандюк Олени Іванівни, вихователя групи подовженого дня Червонослобідського закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів №1 Червонослобідської сільської ради; керівник Крутінь Світлана Ігорівна, учитель Червонослобідського закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів №1 Червонослобідської сільської ради.
Анотація. Методичний посібник містить матеріали з досвіду роботи педагогів Черкаського району для підготовки і проведення уроків відповідно до Концепції Нової української школи, вимог нового Державного стандарту початкової загальної освіти за Типовою освітньою програмою початкової освіти, розробленою під керівництвом Р.Б.Шияна.
Математичні ігри - LEGO. Розвиваємо та навчаємо
Автори: творча група педагогів дошкільного навчального закладу ясла-садок комбінованого типу №12 м.Умані у складі П’ясецької Катерини Олександрівни, Вознюк Наталії Дмитрівни, Квашук Любові Іванівни, Кравець Наталії Трохимівни, Сухорської Вікторії Вікторівни, Шумко Тетяни Петрівни, Черній Наталії Анатоліївни, Бовкун Світлани Миколаївни, Трегубової Наталії Федорівни; керівник Дудник Наталія Аркадіївна, завідувач.
Анотація. LEGO-технологія цікава тим, що об'єднує в собі елементи гри і експериментування. Ігри LEGO виступають способом дослідження і орієнтації дитини в реальному світі. Гра надає дітям величезні можливості для розумового розвитку. Конструктор LEGO допомагає дітям втілювати в життя свої задумки, будувати і фантазувати, захоплено працювати і бачити кінцевий результат. Гра - найважливіший супутник дитинства.
У посібнику представлені математичні ігри для дітей 5-7 років, а саме: ігри на закріплення кількісних уявлень, на уточнення понять про величину предметів, на розширення уявлень про геометричні фігури, на вдосконалення орієнтування в просторі та часі.
Матеріал рекомендований для вихователів закладів дошкільної освіти, студентів, батьків.
Інтеграція LEGO-конструювання в простір STREAM-освіти дітей дошкільного віку
Автор: Скляр Наталія Василівна, вихователь дошкільного закладу «Центр розвитку дитини «Сонечко» смт Драбів Драбівської селищної ради
Анотація. Посібник містить методичні рекомендації щодо створення STREAM осередків в ЗДО. Одним із розділів є добірка інтегрованих занять, під час яких у дітей формується критичне, продуктивне мислення, демонструється краса інженерних рішень, використовуються набуті знання на практиці. Цікавими є розробки різних форм роботи з педагогами і батьками щодо виховання маленьких інженерів.
LEGO: Легкий Ерудований Гнучкий Освітній процес
Автори: Досінчук Оксана Василівна, Добродомова Олена Сергіївна, Білоног Юлія Олександрівна, учителі початкової школи комунального закладу «Черкаський навчально-реабілітаційний центр «Країна добра» Черкаської обласної ради».
Анотація. У посібнику представлені рекомендації, поради, основні підходи до навчання з використанням LEGO, які можуть широко використовуватися для різнобічного розвитку дитини. Дидактичні ігри, вправи з LEGO спрямовані на розвиток пізнавальних здібностей школярів, удосконалюють та урізноманітнюють освітній процес, роблять його цікавішим для здобувачів освіти.
Матеріали з досвіду роботи стануть у нагоді для вчителів початкових класів у роботі з дітьми з тяжкими порушеннями слуху та мовлення.
LEGO. Навчати цікаво!
Автор: Федоренко Лілія Миколаївна, учитель початкових класів Бузівського закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів Бузівської сільської ради
Анотація. У збірнику містяться розроблені вправи з використанням цеглинок LEGO, які можна використовувати у початкових класах на уроках української мови, читання та математики. Вправи допоможуть урізноманітнити діяльність учнів під час уроку, зробити його більш сучасним, цікавішим та продуктивнішим.
Практичне використання LEGO-технології в освітньому просторі
Автор: Федоровська Оксана Леонідівна, учитель початкових класів комунального закладу «Мельниківський ліцей з дошкільним підрозділом» Іркліївської сільської ради
Анотація. Посібник містить різноманітні практичні вправи та завдання для впровадження ЛЕГО-технології в освітньому процесі. Буде корисним вчителям Нової української школи для використання на різних уроках початкових класів.
Посібник
Робофішки. Механіка
Автори: Бондаренко Ліна Миколаївна, Гриб Максим Миколайович, учителі інформатики, керівники гуртка КЗ «Черкаська санаторна школа
Черкаської обласної ради»
Анотація. Посібник містить теоретичний матеріал та робочі листи для проведення занять з робототехніки для здобувачів освіти 2-5 класів, міжпредметних занять природничо-наукового циклу.
Реалізація навчання робототехніки у загальноосвітніх навчальних закладах – це потужний й перспективний крок для формування особистості, спрямованої на конструктивне й обґрунтоване розв’язання існуючих проблем з використанням сучасних інженерних рішень. Саме завдяки використанню навчальних матеріалів, орієнтованих на ключові предмети природничо-наукового циклу початкової школи, набір Lego WeDo 2.0 допомагає дітям навчитися ставити правильні питання і робити правильні висновки про навколишній світ. Здобувачі освіти вчаться визначати проблеми, працювати спільно, знаходячи унікальні рішення і кожен урок здійснюючи нові відкриття.
Цікаві ігри з LEGO на уроках української мови
Автори: творча група «Вершина» учителів початкових класів Тетерівського закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів Жашківської районної ради у складі Часовенко Таміли Анатоліївни, Дзюби Людмили Євгеніївни, Воліцької Світлани Павлівни, Кравець Нелі Павлівни.
Анотація. У посібнику вміщено ігри з LEGO до уроків української мови та читання за підручником «Українська мова та читання» для учнів 3 класу керуючись Типовою освітньою програмою для закладів загальної середньої освіти 3 - 4 класи. Ці ігри допоможуть учителям зробити урок НУШ цікавим, сучасним, креативним.
LEGO-технологія – цеглинки до успіху
Автори: творча група вчителів початкових класів у складі Гальченко Ніни Петрівни, Коломієць Марини Леонідівни, Панчук Діани Віталіївни (комунальний заклад «Ковалиська гімназія Ротмістрівської сільської ради»), Самарської Мирослави Леонідівни (комунальний заклад «Санжариська початкова школа Ротмістрівської сільської ради»)
Анотація. Посібник містить вправи практичного змісту з LEGO Play Box, LEGO Duplo для використання на уроках української мови у 2 класі НУШ при вивченні теми «Іменник» та «Прикметник». Завдання розроблено відповідно до вимог нового Державного стандарту початкової освіти, Типової освітньої програми початкової освіти під керівництвом Р.Б.Шияна та спрямовано на формування ключових компетентностей здобувачів освіти в умовах упровадження Концепції Нової української школи із застосуванням ігрової LEGO-технології.
Ігри та вправи з використанням наборів «Шість цеглинок LEGO» та «LEGO SISTEM» (Мистецтво, 2 клас).
Автори: творча група вчителів початкових класів комунального закладу «Ротмістрівський ліцей Ротмістрівської сільської ради» у складі Вергуляцької Світлани Юріївни, Вовк Любов Миколаївни, Ковпак Наталі Степанівни, Коротенко Людмили Петрівни, Шинкаренко Марини Олександрівни; керівник Вдовіченко Валентина Андріївна, головний спеціаліст відділу освіти, культури, молоді та спорту, туризму, зовнішніх зв’язків та охорони здоров’я Ротмістрівської сільської ради.
Анотація. У посібнику розміщено розробки ігор та вправ з використанням наборів «Шість цеглинок LEGO» та «LEGO SISTEM» на уроках мистецтва в 2 класі (за підручником «Мистецтво», 2 клас, автор Н.А. Лємешева).
Навчаємось цікаво з ЛЕГО-конструктором
Автор: Гончар Оксана Григорівна, учитель початкових класів Шаринського навчально-виховного комплексу «Дошкільний навчальний заклад – загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів» Уманської районної ради.
Анотація. У посібнику представлені цікаві вправи та ігри-завдання з використанням LEGO-конструктора«ШІСТЬ ЦЕГЛИНОК» у початковій школі, які розвивають критичне мислення, творчі здібності, а також спрямовані на формування ключових компетентностей учнів. Підібрані теоретичні та практичні матеріали з впровадження квест-технологій, проектної діяльності та створення ментальних карт у початковій школі з використанням LEGO-конструктора.
