Формування ключових компетентностей учнів на уроках іноземних мов

у контексті концептуальних засад формування середньої освіти

«Нова Українська Школа»

ЖАШКІВСЬКА СПЕЦІАЛІЗОВАНА ШКОЛА №1 З ПОГЛИБЛЕНИМ ВИВЧЕННЯМ ОКРЕМИХ ПРЕДМЕТІВ

О. В. Рокша, Л. А. Білянівська, А. В. Гацанюк, учителі англійської мови;

С. І. Бурлака, учитель німецької  мови

Посібник рекомендовано для вчителів іноземних мов закладів середньої освіти. Містить корисні матеріали та посилання для формування ключових компетентностей Нової Української Школи, запровадження інтегрованих змістових ліній, покращення ефективності роботи на уроках та підвищення мотивації учнів до вивчення іноземних мов.

Читати далі...

Рябокінь Яна Олександрівна, учитель англійської мови 

Лозуватської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Шполянської районної ради Черкаської області

Тема досвіду: " Використання рольової  гри на уроках англійської мови"

Опис досвіду: http://durektorlos.at.ua/index/opis_dosvidu_rjabokin_ja_o/0-8

Назаренко Наталія Олексіївна,

учитель англійської мови Золотоніської спеціалізованої школи № 2 інформаційних технологій Золотоніської міської ради Черкаської області

"Найвищою мірою визнання, мірилом кропіткої праці вважаю любов і довіру учнів, повагу колег, розуміння батьків. «Справжній учитель не той, хто навчає, а той, у кого навчаються». Тож прагну бути справжньою, мати значний багаж знань і бажання ділитися ним"

опис досвіду

Бабій Наталія Володимирівна, 

учитель англійської мови Звенигородської спеціалізованої школи І-ІІІ ст. №3 Звенигородської районної ради

        "Я – учитель , і дітям себе віддаю. Шукаю , знаходжу , радію , горю .

І тверджу , що зробиш , бо можеш"        

Опис досвіду

  Хлівна Наталія Володимирівна,   

учитель англійської мови Смілянської загальноосвітньої школи І-ІІІ ст. №1 Смілянської  міської ради   

Проблемне питання: Впровадження інтерактивних технологій у розвиток комунікативних компетенцій

опис досвіду